Arbetet för att få en bra avslutning i åk 9 påbörjat

Innan sportlovet berättade vi att det finns en oro för åk 9. Både utifrån skolresultat och deras beteende. Vi berättade också att vi skulle vidta vissa åtgärder för att försöka vända trenden. Detta arbete påbörjades under veckan och vi kommer att hålla er informerade här i bloggen.

Samtal med åk 9 i mindre grupper

Under onsdagseftermiddagen samlade vi grupperna. Lena och Sara (våra rektorer) inledde genom att prata om vad eftermiddagen skulle innehålla och förmedlade också den oro de tillsammans med övrig personal känner, främst utifrån elevernas möjligheter att komma in på de gymnasieprogram de har valt. 

De berättade bl.a att det vanliga är att man antingen behåller sina betyg eller höjer dem under vårterminen i åk 9, men de signaler de just nu får från undervisande lärare är att betygen riskerar att sänkas. Under vecka 11 kommer de vårdnadshavare vars barn riskerar F eller sänkta betyg att kontaktas.

Efter rektorernas inledning delades eleverna in i mindre samtalsgrupper. I dessa grupper fick de själva bl.a beskriva hur de ligger till med skolarbetet, samt berätta vad de känner att de behöver hjälp med och vad de själva ska bidra med. De fick också prata om vad gruppen behöver hjälp med, samt vad de vill att vi vuxna ska bidra med.

Vi hade bra samtal, där många elever bidrog med många kloka tankar och åsikter.

De vuxna förde anteckningar som nu ska sammanställas. Utifrån det som sagts i de olika grupperna och det som vi lärare ser och upplever kommer vi under vecka 11 att presentera en plan för hur resterande del av terminen ska genomföras för att både nå så bra resultat som möjligt och få en trevlig och trivsam avslutning på tiden i Hammerstaskolan.

Även om vi kanske inte kan förvänta oss underverk, eller att allt ska vändas omedelbart, så hade vi nog förväntat oss en liten förändring redan under torsdagen, men det kändes inte riktigt så. Förhoppningsvis kan vi se fram mot en nystart när planen presenteras nästa vecka.

Vi vuxna vet att förutsättningarna finns, men nu behöver vi hjälp av både elever och föräldrar för att det ska bli så bra som det bara går. Du som förälder får gärna återkoppla utifrån det du tänker om det vi skriver och gör, samt det du hör från dina ungdomar hemma. Samarbetet med hemmen är oerhört viktigt om vi ska lyckas.